哈佛大学(xue)毕(bi)业的柯维致力于(yu)成(cheng)功学的(de)研(yan)究,他曾(ceng)接(jie)待过一(yi)位18岁的高中(zhong)生(sheng),名(ming)叫卢安。她(ta)满脑子(zi)都是想要(yao)成功的概念。她是个(ge)标准(zhun)的(de)全优(you)生(sheng),踏进校(xiao)门以来就一直如此。她(ta)每天(tian)花大量(liang)的时(shi)间(jian)拼命读书、做作(zuo)业,因(yin)而没有(you)时(shi)间(jian)过自(zi)己的(de)生(sheng)活。她简直(zhi)就(jiu)是一架储存书(shu)本知识的计(ji)算(suan)机。可是,卢安非常羞于和男(nan)孩子接触,长到这么(me)大还从(cong)未(wei)同男孩子(zi)拉过(guo)手,更别说约会了。她(ta)养(yang)成了(le)一种神经『性』抽搐的习惯(guan),每当别(bie)人(ren)谈及她『性』格的这一方面(mian),她的面部(bu)就会(hui)抽搐。卢(lu)安一心想(xiang)做一个成功的学(xue)生,并因此而忽略了全(quan)面发展,在询诊中,柯维问她,在(zai)她(ta)生活(huo)中什么(me)更重要一(yi)些(xie),"是你的知识,还是你的感觉?"她自己也搞不(bu)清楚(chu)。尽管(guan)她是(shi)个出(chu)类拔萃的优等生(sheng),但她(ta)却缺(que)乏内心的安宁,而(er)且实(shi)际(ji)上(shang)非(fei)常不(bu)幸福。在询诊之后,她开始重(chong)视自(zi)己的情感,她用学习(xi)课程的顽强精神来学(xue)习(xi)新的思维方法。一年之后(hou),卢(lu)安(an)的妈妈打电话给(gei)柯维,说她(ta)女儿在大学一年级(ji)英语考试中(zhong)有生(sheng)以来头一次得了个3分(fen),她(ta)非常担心。柯(ke)维告诉她,这是(shi)件大好事,正(zheng)说(shuo)明她(ta)女儿在其他方面开始有(you)所用心(xin),说明她在全面发(fa)展;当妈(ma)妈(ma)的应该带她到饭馆里好好庆(qing)贺一番。
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