针对托育服务供给(gei)不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如(ru)支持“托幼一(yi)体化”建设,鼓励有条件的幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开设托班(ban),依(yi)托社区资源(yuan)发展半日(ri)制、计时托、临时托等灵(ling)活多样的托育(yu)方式(shi),为群众提供“家(jia)门(men)口”的服务(wu)。
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