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其实这(zhe)里的每个学生(sheng)都经历了多年的数(shu)学课程学习，运算能(neng)力都是有(you)的(de)，只是一(yi)时半会儿(er)忘记(ji)了罢(ba)了。他作为老师(shi)，不是要(yao)向学(xue)生(sheng)们灌(guan)输自己的(de)想法，而是要学着如何让学生(sheng)们回忆起自己(ji)当(dang)初学的(de)东(dong)西(xi)，然后引(yin)导(dao)他们的思维，慢(man)慢的去解(jie)开考试的一些题目(mu)。