一位爱子心切(qie)、望(wang)子成龙的父亲(qin),每(mei)天担心(xin)他的孩子不爱读书,不好好读书。孩(hai)子一回家便马(ma)上板起面孔指责他,甚至连他每(mei)天说(shuo)教的内容都是一样的。没有鼓励(li),没有协助,更没有诱导。看(kan)不出新的希(xi)望,新的前途和新(xin)的发展空间(jian)。他(ta)最后绝(jue)望了(le)、疲惫了,亲密无(wu)间的(de)家庭(ting)气(qi)氛也消失得(de)无影无(wu)踪(zong)了。既然(ran)孩(hai)子不(bu)善于(yu)念书,那就引(yin)导他学一技之长吧(ba)!但(dan)这(zhe)个父亲执(zhi)着于念书才有前(qian)途的(de)观念(nian),看不出学(xue)一技之长也是(shi)实(shi)现幸福人生的(de)途(tu)径之一(yi)。如果(guo)孩子对读(du)书没有(you)兴趣,你作为家长又不支持(chi)他、鼓励(li)他学一技之长(zhang),这孩(hai)子不就走投无路了(le)吗?不(bu)必徒(tu)劳(lao)地为孩子的(de)前途担(dan)心。你所要做的只(zhi)是鼓励(li)他对(dui)自己负责。现在好(hao)好(hao)学(xue)一(yi)技之长(zhang),说不(bu)定有一(yi)天他又想回(hui)学(xue)校学习知识(shi)。那时候(hou),他(ta)知道自己需要什么(me),内(nei)心产生对知识(shi)的渴(ke)求,自然会(hui)对读书(shu)有(you)兴趣。你(ni)现在非要强迫(po)他升学念(nian)书,不但会使(shi)他产(chan)生对读书的厌恶(e),亲子(zi)之间的感情也遭到了破坏,读书的机会就更少了。过度(du)的执着使(shi)自己失去教育的原则『性(xing)』,扼杀孩子的(de)自(zi)我(wo)发现(xian)之心(xin),切(qie)断(duan)他(ta)的自(zi)我实现的道路。过度执着,即心理奴隶就(jiu)会(hui)让人失(shi)去创意(yi),失去清醒(xing),它(ta)让我们丢失正确的回应(ying)。而陷(xian)入困(kun)境。
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