一位爱(ai)子心切、望子成龙的父亲(qin),每天担心他的(de)孩子(zi)不爱读书(shu),不(bu)好好读书。孩子(zi)一回(hui)家便马上板起(qi)面孔指责(ze)他,甚至(zhi)连他每天说(shuo)教(jiao)的内(nei)容都(dou)是一样(yang)的。没有鼓励,没有协助,更没有诱(you)导。看不(bu)出新的希望,新的前途(tu)和(he)新的发(fa)展(zhan)空间。他最(zui)后绝望了、疲惫了(le),亲(qin)密(mi)无(wu)间的家庭气(qi)氛也消失得无影无踪(zong)了。既然孩子(zi)不善于念书,那就(jiu)引导他学一技(ji)之(zhi)长吧!但这个父亲(qin)执(zhi)着于念书才有(you)前途的观(guan)念,看(kan)不出学一(yi)技之长也是实现幸福人(ren)生(sheng)的途径(jing)之(zhi)一。如果孩子对(dui)读书没(mei)有兴(xing)趣(qu),你作为家(jia)长(zhang)又(you)不(bu)支持他、鼓(gu)励他学(xue)一技(ji)之(zhi)长,这(zhe)孩子不(bu)就走投(tou)无路了吗(ma)?不(bu)必(bi)徒劳地为孩子的前途担心(xin)。你所(suo)要做的(de)只是(shi)鼓(gu)励他对自(zi)己负(fu)责。现(xian)在好(hao)好学(xue)一技之长(zhang),说不(bu)定有一天他(ta)又(you)想回学校学(xue)习(xi)知识。那时候,他(ta)知道自己需(xu)要(yao)什么,内心产生(sheng)对知识的渴求,自然会(hui)对读书有兴趣。你现在(zai)非要强迫他升学念书,不但(dan)会(hui)使他产生(sheng)对读书的厌(yan)恶,亲(qin)子(zi)之间的感(gan)情(qing)也遭到(dao)了(le)破坏,读(du)书的机会就更少了。过度的执着使自己失去教育的原则『性』,扼杀孩子的自我发现(xian)之(zhi)心,切断他的自我实现的(de)道路(lu)。过度执着,即心理(li)奴(nu)隶就会让(rang)人失去创意(yi),失去清醒(xing),它让我们丢失(shi)正(zheng)确的回应。而陷入困(kun)境。
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