孝文和孝武一人背(bei)一(yi)捆铺(pu)盖卷儿(er)回到白(bai)鹿村(cun)。因为学生严重流失,纷纷(fen)投入城(cheng)里(li)新兴的学校(xiao)去(qu)念书(shu),朱先(xian)生创(chuang)立的白鹿书院(yuan)正式宣告关(guan)闭(bi),滋水县也筹建起(qi)第(di)一所新(xin)式学(xue)校――初级师范学校(xiao),朱先生(sheng)勉强受聘出(chu)任教(jiao)务(wu)长。看着两个接受过良好教育的儿子(zi)归来,白嘉轩好生(sheng)喜欢(huan),有这样两(liang)个槐树苗儿(er)一样壮健的后人顶门(men)立柱(zhu),白家(jia)几(ji)辈受尽(jin)了(le)单传凄(qi)苦的祖先(xian)可以告慰(wei)于九(jiu)泉(quan)之下了。当晚,自嘉轩手执(zhi)蜡(la)烛,把两(liang)个(ge)儿(er)子领到门(men)楼下,秉(bing)烛照亮了(le)镌刻在(zai)门(men)楼上的四个大字(zi)耕读(du)传家,又(you)引着他(ta)们回(hui)到院庭,再次重温刻在两根明(ming)柱上的对(dui)联:耕织传(chuan)家(jia)久,经书济(ji)世(shi)长(zhang)。白嘉轩问儿子:记下了?两个儿子一齐回(hui)答:记下(xia)了。白嘉轩又(you)问:明白不明白?两个儿子答:明白。白(bai)嘉轩(xuan)坐(zuo)在厅房(fang)的桌子(zi)旁说:明白了就(jiu)好。明日(ri)早起把旧(jiu)衣(yi)裳换上,跟着你三伯到(dao)地(di)里务庄稼去。两(liang)个孩子都顺(shun)从地(di)答应了(le)。白(bai)嘉轩告诫说:从今日起,再(zai)不要说人家到哪儿(er)念书干什(shi)么事的(de)活了(le)。各家有(you)各家的(de)活法。咱家有(you)咱家的(de)活(huo)法儿。咱(zan)只(zhi)管按咱的活(huo)法儿做咱要做(zuo)的事,不要看也不要(yao)说这(zhe)家(jia)怎(zen)个样那家咋个样(yang)的(de)话(hua)。
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