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一(yi)位爱子(zi)心切(qie)、望子成龙的父亲，每天担心他的孩子不(bu)爱读书，不好好读(du)书。孩子一(yi)回(hui)家便马(ma)上板起面孔指责他，甚至连他每(mei)天说教(jiao)的(de)内容都是一样(yang)的。没有鼓励，没(mei)有协助(zhu)，更没有诱导。看不(bu)出新的希望(wang)，新的前途和新(xin)的(de)发展(zhan)空(kong)间。他最后绝望了、疲(pi)惫(bei)了，亲密无间的家庭气氛也消(xiao)失得无影(ying)无踪了。既然孩子不(bu)善于(yu)念书，那(na)就引导他学一技之(zhi)长(zhang)吧!但这个父亲执着于念书才有(you)前途的观念，看(kan)不(bu)出学一(yi)技之(zhi)长也(ye)是(shi)实(shi)现幸福人生的途(tu)径之(zhi)一。如果孩子(zi)对(dui)读书没(mei)有兴趣，你作为(wei)家长又不支持他、鼓励他学(xue)一技之长，这孩(hai)子不就走投无(wu)路了吗?不必徒劳地(di)为孩子的(de)前途(tu)担心(xin)。你所要(yao)做(zuo)的只(zhi)是鼓励(li)他对自己负(fu)责(ze)。现(xian)在(zai)好好学一技(ji)之长(zhang)，说(shuo)不定有一天他又(you)想(xiang)回学校(xiao)学习知识(shi)。那(na)时候(hou)，他知道自己需要什么，内心产生(sheng)对(dui)知(zhi)识(shi)的渴(ke)求，自(zi)然会对读书有兴(xing)趣。你现在非要(yao)强迫他(ta)升学念书，不但会使(shi)他产(chan)生对读书的厌恶(e)，亲子之间的感情也(ye)遭到了(le)破坏(huai)，读书(shu)的机会(hui)就更(geng)少了。过度(du)的执着(zhe)使自己失去教育(yu)的原则(ze)『性(xing)』，扼(e)杀孩子的自我发现之心，切断他的自我(wo)实现的道(dao)路。过度(du)执(zhi)着，即(ji)心理(li)奴(nu)隶(li)就(jiu)会让人(ren)失(shi)去创意，失去清(qing)醒，它让我(wo)们丢失正确(que)的回(hui)应(ying)。而陷入困境。