关键的一点,是(shi)人有多重需(xu)求。他既有得到(dao)帮助的(de)需(xu)求(qiu),也(ye)有(you)被尊重(chong)的需(xu)求。对某些能力较弱(ruo)的人(ren)来说,需要帮助(zhu)的要(yao)求(qiu)更大一些。对某些能力(li)较(jiao)强、自我感觉又好的人来(lai)说(shuo),自己被尊重(chong)的愿望更强(qiang)一(yi)些(xie)。像(xiang)富兰克(ke)林的(de)做法,反倒使人觉(jiao)得(de)亲近,让对方更有成就感,因(yin)此,更好地取得别人(ren)的肯定(ding)。这一故事其(qi)实也说明了一个人际关系的(de)辩证法:有时受(接(jie)受)比授(shou)(给(gei)予),更能给人以快乐,并让人(ren)有更大(da)成就(jiu)感(gan)。
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