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心理学(xue)研(yan)究表明：要取(qu)得绩效必(bi)须靠内部努力(li)和外部激励，可是在相同的努力和激励的前提(ti)下，人们(men)取得的绩效不尽相(xiang)同。工作能力强(qiang)固然(ran)容易出成绩，但(dan)光有能力而(er)缺乏动机(ji)、缺(que)乏(fa)十活的热情，也将会一事(shi)无成(cheng)。我们在日常生活中也常见(jian)到，一(yi)些能力一(yi)般的(de)人却(que)比能(neng)力(li)强的人更容易出(chu)成果(guo)。这(zhe)主要就是由于动(dong)机激发程度的不(bu)同。罗斯(si)福(fu)并(bing)不认为自己(ji)有什(shi)么天(tian)赋和非凡才干，只是认为(wei)自(zi)己(ji)善于自我激励(li)，把平凡(fan)的才能"在尽(jin)可能的(de)限度内发(fa)挥到异乎寻常(chang)的(de)高度(du)"。我们(men)甚(shen)至(zhi)可(ke)以看到(dao)，一(yi)些(xie)能力(li)差的(de)人可以通过(guo)强烈的进取(qu)心、过(guo)人(ren)的(de)动机内驱力去取得与其自身能力不相称的特殊成绩。