洞悉(xi)是(shi)非真(zhen)伪的智慧,独善其身的果(guo)敢--究竟多少的(de)人有(you)这(zhe)两(liang)样(yang)条件(jian)?明辨(bian)真(zhen)伪往往不(bu)只是智(zhi)慧的问题(ti);一个智(zhi)慧极高的(de)人可能(neng)生(sheng)长在一个(ge)极权(quan)制度中,资讯受到封(feng)锁,教育受(shou)到歪(wai)曲(qu)与控制,神话、谎言作(zuo)为洗脑(nao)的材料,从生到死他根(gen)本没有洞(dong)悉(xi)真伪的(de)机会。透(tou)过统一(yi)编制的(de)教科书、控制严格(ge)的报纸与电视、宣传标语、威吓利诱的手(shou)段,一个政府可以塑(su)造(zao)人(ren)民的思想,像搓(cuo)泥人一样,玩于股掌之间(jian)。在(zai)中国文革的狂热中,在德国希特勒的(de)民族主义热浪中,在日本军国主(zhu)义的大(da)趋势(shi)中,人人都是泥人,你要泥人(ren)怎(zen)么样跳出塑泥的(de)大手掌去辨别客(ke)观(guan)的真伪呢?确实有些人,在举(ju)国呼(hu):嗨,希(xi)特勒(le)的(de)时(shi)候,清楚(chu)地(di)冷眼洞悉隐藏在爱国狂热(re)背后的危机,目击(ji)是非(fei)价值的(de)颠(dian)倒,弃德国而(er)去。这(zhe)些人(ren),毕竟是少数中的少数(shu)。大多数的(de)人(ren),即使动了(le)疑心,也没有能力作独(du)立的(de)判断(duan)。一个当过红(hong)卫兵的人(ren)说:当(dang)时我们冲(chong)进教室把老师拖出来打得鼻青(qing)眼(yan)肿,逼(bi)他下跪,我(wo)心里觉(jiao)得好像有点不对,可是大家(jia)都这么(me)做,一副理(li)所(suo)当(dang)然(ran)的样(yang)子(zi),所以我(wo)也(ye)定了心,放(fang)心(xin)地去打。人云亦云(yun)是(shi)人的(de)常(chang)态,自我觉醒、反抗潮(chao)流(liu),是(shi)人(ren)对自己较(jiao)高的道德(de)期(qi)许,一种理(li)想的(de)追求。
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