在(zai)英国(guo),学生经常与导师(shi)面谈,讨论(lun)课题(ti)、检查布置学习(xi)情况。在(zai)每次的(de)面谈里,导师边讲(jiang)边(bian)作记录,面谈后再(zai)将记录拿(na)去复印(yin),然后导(dao)师(shi)、学生各存一份(fen),待(dai)下次见(jian)面(mian)时要(yao)将(jiang)上(shang)一次见(jian)面的记录拿来(lai),以让导(dao)师(shi)检查学生(sheng)是否完成上次面谈布置的任务,或继续上(shang)一次的话(hua)题。我(wo)发现,我的导师用来记录的的纸全是已(yi)经用过一(yi)面的(de)。后(hou)来我(wo)发现在系(xi)里(li)她(ta)并(bing)不是惟一小气(qi)的人。在(zai)系办公(gong)室里(li),总有一大(da)授废纸(zhi),这些所谓的废纸,或是(shi)因电(dian)脑出(chu)差错而使打印出现『乱(luan)』码的(de)纸,或(huo)是多印的(de)材料、课(ke)题(ti)表(biao),或是从学生交上来的(de)作业本中撕下(xia)未用(yong)完的(de)部(bu)分。这些废(fei)纸都是供老师平时随便写写划划用的。虽然(ran)老师可以(yi)随时(shi)不受限制地用没用过(guo)的(de)好纸,但老师(shi)们都自觉(jiao)地用办公室里用(yong)过一面的所谓的废纸。在我所(suo)在系(xi)的每个(ge)教(jiao)师办公室里,都有(you)一个垃(la)圾桶和一个废纸回收箱。教(jiao)师(shi)们(men)从不(bu)会将废纸(zhi),哪怕是一片小纸屑扔(reng)进(jin)拉圾箱,而是(shi)扔进(jin)回收箱。
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