关键的(de)一点,是人(ren)有多重需求。他既(ji)有(you)得到帮(bang)助的需求,也有被尊重的(de)需求。对某些(xie)能(neng)力较(jiao)弱(ruo)的人来说,需要帮助的要求(qiu)更(geng)大一(yi)些。对某些能(neng)力(li)较强(qiang)、自我感觉(jiao)又好的人来说,自己被尊重(chong)的愿(yuan)望更(geng)强一些。像富兰克林的做(zuo)法,反倒使人觉(jiao)得亲近,让对(dui)方(fang)更有成就(jiu)感,因此(ci),更好地取(qu)得别人的(de)肯定。这(zhe)一故事其实也(ye)说(shuo)明了(le)一个人际关(guan)系的辩(bian)证(zheng)法(fa):有时受(接受(shou))比(bi)授(给予(yu)),更能给人以(yi)快乐,并让(rang)人有更大成就(jiu)感。
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