一个高明(ming)的管理者(zhe),会(hui)在一段时间相处之(zhi)后,把握各位(wei)部属的(de)能力大小(xiao),性格特(te)征,授(shou)以各(ge)人相应(ying)的自(zi)主空(kong)间(jian),之后向他们要结果!而不再日(ri)日跟(gen)催执行过程中的(de)细节。同时提拔(ba)部分有企图心(xin),有能力的(de)业代授以(yi)一定(ding)权限,让他们(men)代替自已(yi)完成(cheng)大量的琐碎的管理事(shi)务(如零售线路(lu)检查,订(ding)单核实(shi)等(deng)等),一(yi)方面可以减轻(qing)自已的(de)负担(dan),另一(yi)方面(mian)会使业(ye)代(dai)感到被重视、被尊重,感(gan)到是自(zi)已在独立的运作一(yi)项工(gong)作(zuo),获(huo)得成(cheng)就感。这种心态之下的业代,自(zi)然会(hui)有主动性,有责(ze)任心、积极主动(dong)的(de)思考和尝试怎样把工作做的更好。
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