一(yi)位爱(ai)子心切、望(wang)子(zi)成龙(long)的父亲,每天担心(xin)他的孩子不爱读书(shu),不好好读书。孩(hai)子一回家便马(ma)上(shang)板起(qi)面孔指责他,甚至连他每天(tian)说(shuo)教的(de)内容(rong)都是一样(yang)的(de)。没(mei)有鼓励,没有(you)协助,更(geng)没有诱导。看不出新的希望(wang),新(xin)的(de)前(qian)途和(he)新的发展空间。他(ta)最(zui)后绝(jue)望了、疲惫(bei)了(le),亲密无间的(de)家庭气氛(fen)也消失得无影无踪了。既然孩子(zi)不(bu)善于(yu)念书(shu),那就引导(dao)他学一(yi)技(ji)之长(zhang)吧!但(dan)这个父(fu)亲(qin)执着于(yu)念书(shu)才有前途的观(guan)念,看不出(chu)学一(yi)技之长也是实现幸福人生的途径(jing)之一。如果孩子对读书没有(you)兴趣,你(ni)作(zuo)为家长又不支(zhi)持他、鼓励他学(xue)一技(ji)之长,这(zhe)孩子不就走投无路了吗?不(bu)必(bi)徒劳地为孩(hai)子的(de)前(qian)途担心。你所要做(zuo)的只是鼓励他对自(zi)己负(fu)责。现在(zai)好好学一技之长,说不定有一天他又想回学校学习知识。那(na)时(shi)候(hou),他(ta)知道自(zi)己需要(yao)什么(me),内心产生对知识(shi)的渴求(qiu),自然(ran)会对读书有兴(xing)趣(qu)。你现在非要强迫他(ta)升学念(nian)书,不但会使他产生对读书的(de)厌恶(e),亲子之间(jian)的感情(qing)也遭到了(le)破(po)坏,读(du)书的机会就更少(shao)了。过度的执(zhi)着使自己失(shi)去教育的(de)原则『性』,扼(e)杀孩子的自我(wo)发现(xian)之心(xin),切断他的自我实(shi)现的道(dao)路。过度(du)执着(zhe),即心理奴隶(li)就(jiu)会(hui)让人失(shi)去创意,失去清醒(xing),它让我们丢失正确的回(hui)应。而陷(xian)入困境(jing)。
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