《天天摸天天艹天天日天天干天天摸天天》

【天天摸天天艹天天日天天干天天摸天天】

譬(pi)如，首先(xian)是小(xiao)资产阶(jie)级的知识者――美谛克――的(de)解(jie)剖(pou)；他(ta)要革新，然而怀旧；他在战(zhan)斗，但想(xiang)安(an)宁；他无法(fa)可想，然而(er)反(fan)对(dui)无(wu)法中之(zhi)法，然而仍(reng)然同食无法(fa)中之法所得的(de)果子――朝鲜人的猪肉――为什么呢，因为他饿着！他对(dui)于巴(ba)克拉诺夫(fu)的未(wei)受教育的好处的(de)见解，我(wo)以为是正(zheng)确的，但(dan)这种复(fu)杂的意思(si)，非身(shen)受了旧式的坏(huai)教育便不会知道(dao)的经验，巴克拉诺夫也(ye)当然无从领悟。如此等等，他们于是(shi)不能互(hu)相(xiang)了解，一同前行(hang)。读(du)者倘(tang)于读(du)本书(shu)时，觉(jiao)得美(mei)谛克大可同情(qing)，大(da)可(ke)宽恕，便(bian)是自己(ji)也具有他的(de)缺点，于自己的这(zhe)缺(que)点不自觉，则对(dui)于当来的革命，也不(bu)会真(zhen)正地(di)了(le)解的。