剧情简介
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通(tong)过对认(ren)真倾(qing)听(ting)老师的讲(jiang)课、提问,认真思考,作(zuo)出积(ji)极的(de)反应的小朋友及(ji)时鼓励肯(ken)定(ding),开展“ 比比谁听(ting)得(de)最认真!”“他哪(na)儿说(shuo)得好,你还有(you)什么更好的想(xiang)法?”“他的(de)说法跟你(ni)是不(bu)是一样,欢
剧情简介
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