我们发(fa)现(xian)那些在乡村(cun)接受教育的孩子们(men),在几(ji)乎没有学校和教师的情况下,却(que)成了最伟(wei)大的思想(xiang)家(jia)。从某种(zhong)角度来(lai)看,他们不是很文(wen)雅(ya),不(bu)是很(hen)有修(xiu)养,但是他(ta)们却有自己的过(guo)人(ren)之(zhi)处(chu)。那就是他们的(de)思维能(neng)力(li),他们(men)的创(chuang)造『性』和独立(li)『性(xing)』。他们(men)从不(bu)依赖学校(xiao)和文凭,他们根据(ju)需要(yao)来(lai)行动。他们(men)不(bu)得不(bu)为自己奋斗,这使(shi)得他们非常实际。他(ta)们知道的(de)理论很少,但他们知道什么是(shi)必要的。这些(xie)人在(zai)自己(ji)所在的社区中往往具有举(ju)足轻重(chong)的地位,因为他(ta)们的思(si)想深刻,行动坚决(jue)。
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