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　　人才队伍建设是提升托育(yu)服务质量的(de)保障。面对(dui)当前(qian)托(tuo)育专业人(ren)才(cai)短(duan)缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院(yuan)院长(zhang)张晓(xiao)辉(hui)建议(yi)，从教师专业标准体(ti)系建设(she)出发，将托育机构师资纳入其(qi)中，提高托(tuo)育服(fu)务专(zhuan)业化水平(ping)；从(cong)学(xue)历提升(sheng)和(he)专业成长考虑，拓宽专(zhuan)业人(ren)员发展(zhan)路径，增强(qiang)托育(yu)机构从业人员对(dui)职业的(de)归属感(gan)、荣誉感。