本(ben)硕都是(shi)学前教育专业(ye)的小(xiao)张,毕(bi)业后(hou)进(jin)入(ru)中(zhong)国儿(er)童中心早期儿童发展部(bu)托(tuo)育(yu)班。上(shang)岗前,她接受了(le)系统培训,收获(huo)满满(man):“比如新学期,如何处理孩子(zi)的入(ru)托过渡、分离焦虑,怎样(yang)根据婴幼儿的不同(tong)年龄(ling)发展特(te)点,开展保育照(zhao)护(hu)和发展支持(chi)。”
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