相对的,这个机制也有弊处,那就是(shi)学校内的防御措(cuo)施(shi)基(ji)本也就(jiu)只是(shi)有(you)超(chao)能力娴熟度高的(de)学生(sheng)罢了。尽(jin)管这个措施(shi)没(mei)造成什么大问题(ti),可是小问(wen)题倒也连续不断。奈何这些(xie)小问题(ti)都(dou)不足以改变防(fang)御机制,毕竟(jing)unefc方(fang)面(mian)并不希望一个(ge)学校(xiao)变成类似(si)监狱的地方。
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