传统(tong)的智商观念(nian)总局限在(zai)狭隘的语(yu)言与(yu)算术(shu)能力,智力测验的成绩(ji)最(zui)能直接测试的,充其(qi)量(liang)不过是课堂上(shang)的表现(xian)或(huo)学术(shu)上的(de)成就,至(zhi)于学术以外的(de)生活领域便很(hen)难触及(ji)。不少心理学(xue)家扩大(da)了智力的(de)定义,尝试从整体人生(sheng)成(cheng)就的角度(du)着(zhe)眼(yan),从而(er)对此的重要『性』有(you)了全(quan)新的评(ping)价。其(qi)中(zhong)最为(wei)世人瞩目的是耶鲁大(da)学的心理学(xue)家彼得 塞拉维提出了他独到(dao)的(de)见解,他在解释(shi)eq内涵时,从五个方面(mian)进(jin)行了阐发:
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