针对托育服务供给不(bu)足(zu)的现实,北(bei)京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一(yi)步挖掘托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设(she),鼓励有条件(jian)的幼儿(er)园向下延伸开设(she)托班,依托社区(qu)资源(yuan)发(fa)展(zhan)半(ban)日制、计时(shi)托(tuo)、临时托等灵活(huo)多样的托育(yu)方(fang)式,为(wei)群众提供“家(jia)门(men)口”的服务。
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