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孝文(wen)和孝武一人背一捆铺盖(gai)卷儿回到白鹿(lu)村。因(yin)为学生严(yan)重流失，纷纷投入(ru)城里新兴的学校去念书(shu)，朱先(xian)生创立的白鹿书(shu)院正(zheng)式(shi)宣(xuan)告关闭(bi)，滋(zi)水县(xian)也筹建(jian)起(qi)第一所新(xin)式(shi)学校――初(chu)级师范(fan)学校，朱先生勉强受聘出任(ren)教务长(zhang)。看着两个接受过(guo)良(liang)好教育的儿子归来，白(bai)嘉(jia)轩好生喜欢，有这样两个槐树(shu)苗儿一样(yang)壮健(jian)的后人顶门立(li)柱，白家几(ji)辈受尽了(le)单传凄苦的祖先可以告(gao)慰于九(jiu)泉之(zhi)下(xia)了。当晚，自嘉(jia)轩手执蜡烛，把两个儿子领到(dao)门(men)楼下，秉(bing)烛照亮了镌刻(ke)在(zai)门楼上的(de)四(si)个大字耕读传家(jia)，又引着他们回到院(yuan)庭，再次(ci)重温刻在两根(gen)明(ming)柱(zhu)上的对联：耕(geng)织传家(jia)久，经(jing)书济世长。白(bai)嘉轩问儿子：记下(xia)了？两个儿子一(yi)齐(qi)回(hui)答：记下了。白嘉轩又问(wen)：明白不明白？两个(ge)儿子答(da)：明白(bai)。白嘉轩坐(zuo)在厅(ting)房(fang)的(de)桌子(zi)旁说：明白了(le)就好。明日(ri)早起把(ba)旧衣裳换(huan)上(shang)，跟(gen)着你三伯(bo)到(dao)地里务(wu)庄稼(jia)去。两个孩子都顺从(cong)地答应(ying)了(le)。白嘉轩告诫(jie)说：从(cong)今日起，再不要说(shuo)人家到哪儿念(nian)书(shu)干什么(me)事的(de)活了。各家(jia)有(you)各家(jia)的活(huo)法。咱家有咱(zan)家的活法(fa)儿。咱只管按(an)咱的活法儿(er)做咱要做(zuo)的(de)事，不要看(kan)也不要说这家怎(zen)个样那家咋个(ge)样的话。