剧情简介
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其次(ci)，如(ru)果孩子(zi)说假话，应细心(xin)听出(chu)孩子假(jia)话(hua)中(zhong)所包含的内(nei)容，对假话首先是对它(ta)的含义的理解(jie)，而(er)不(bu)是(shi)先否定它(ta)的内容或责备(bei)孩子。从谎言中(zhong)了(le)解到情况(kuang)，可以用于帮(bang)助孩子分清现实和希望(wang)。
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其次(ci)，如(ru)果孩子(zi)说假话，应细心(xin)听出(chu)孩子假(jia)话(hua)中(zhong)所包含的内(nei)容，对假话首先是对它(ta)的含义的理解(jie)，而(er)不(bu)是(shi)先否定它(ta)的内容或责备(bei)孩子。从谎言中(zhong)了(le)解到情况(kuang)，可以用于帮(bang)助孩子分清现实和希望(wang)。
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