还是上小学时,一次一位老师想治一治班(ban)上(shang)的淘(tao)气(qi)学生(sheng),他(ta)出了一道算术(shu)题,让学生从(cong)1+2+3……一直加(jia)到100为(wei)止。他(ta)想这道题足够这帮学生算半(ban)天的(de),他(ta)也可能得(de)到半天悠闲(xian)。谁(shui)知,出乎他(ta)的意料,刚刚过了一会(hui)儿。小高(gao)斯就(jiu)举起手来,说(shuo)他算完了。老师(shi)一看答案(an),5050,完全正(zheng)确(que)。老师惊(jing)诧不已(yi)。问小高斯是怎么算出(chu)来(lai)的(de)。
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