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传(chuan)统的智(zhi)商观念总局限(xian)在(zai)狭隘的语(yu)言与(yu)算(suan)术(shu)能力(li)，智力(li)测验的成绩最(zui)能直(zhi)接测试的(de)，充其量不过是(shi)课堂上的(de)表现(xian)或学术(shu)上的(de)成(cheng)就(jiu)，至于学术以外的生(sheng)活(huo)领域便很(hen)难触及。不(bu)少心理学家扩大了(le)智力的(de)定义，尝试从整体(ti)人生成就的角度着(zhe)眼，从而对此的重要(yao)『性』有了全新(xin)的评价。其中最为世人瞩(zhu)目的是耶鲁大学的心理学(xue)家(jia)彼(bi)得 塞拉维(wei)提出了他(ta)独到的(de)见解，他在解释eq内涵(han)时(shi)，从(cong)五个方(fang)面(mian)进行了阐发：