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那天，我壮着胆(dan)子走进(jin)郁钧剑宿舍，胆(dan)怯地说：郁老师(shi)，我(wo)也喜(xi)欢唱歌，我想(xiang)唱段，您(nin)给听听行吗(ma)?2003年5月，军旅歌唱家郁钧剑作(zuo)客《艺术(shu)人生》。我和郁钧剑(jian)也是熟识的朋(peng)友，节目做起来得心(xin)应手。但是(shi)有(you)一件(jian)往事(shi)我也(ye)是在节目中第(di)一(yi)次提起(qi)，郁(yu)钧剑听(ting)到(dao)之后惊讶得半天(tian)说不出话来在部队的艰苦(ku)训练中，唱(chang)歌拉歌(ge)是枯燥生(sheng)活中最快乐的事(shi)情。那时军(jun1)队的歌(ge)无非是《打靶归来(lai)》、《战友，战友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律八项(xiang)注意》之类的老(lao)军歌(ge)，还有就是战(zhan)士(shi)们自己创造的拉歌号子，什(shi)么(me)：12345，我们(men)等得好辛苦！叫你(ni)唱(chang)，你就唱(chang)，扭扭捏捏不像样！像(xiang)什(shi)么？像个大姑娘――别(bie)看就这么几句(ju)号(hao)子来回喊，每次大家(jia)都格外(wai)兴奋，班与班之(zhi)间，排与排(pai)之间，自发展开拉歌比(bi)赛(sai)。大(da)家(jia)坐在马扎(zha)上扯(che)着嗓(sang)子喊，五(wu)音(yin)不全，南腔北调，一概不(bu)吝，开心极了。在(zai)这种拉歌中，像我一(yi)样嗓(sang)门大(da)点(dian)，声音浑厚(hou)点的明显(xian)占(zhan)便宜，很快(kuai)脱颖而(er)出，一来二(er)去的(de)就(jiu)成了拉歌骨(gu)干分子，进而成了(le)文艺(yi)骨干分(fen)子(zi)，每次起哄的前几(ji)句(ju)几乎都是(shi)我起(qi)头，很(hen)出风(feng)头。在我(wo)们(men)连里要成立战士(shi)文艺演出队的时候(hou)，种种(zhong)条(tiao)件(jian)一综(zong)合(he)，我就顺(shun)理成(cheng)章地(di)进(jin)入(ru)了文(wen)艺(yi)宣传队。进(jin)入宣传队之(zhi)后我拿(na)出了一(yi)直没有(you)展示的才能(neng)――吹(chui)单簧(huang)管(guan)。单(dan)簧(huang)管(guan)是爸爸的专业，我(wo)很小的时候(hou)，见(jian)爸爸(ba)吹，觉得好玩(wan)，就跟(gen)着学。在父亲的严格管教下，我学了一(yi)门特长，还捎带认识了五线谱。没有想到(dao)当年一时(shi)兴起的(de)业余(yu)爱(ai)好(hao)后来成(cheng)了我的特(te)长，在部队里，不(bu)认(ren)识单簧管为何物(wu)的战士(shi)大有人在(zai)，而我竟然可以吹出好几首歌曲(qu)，这又为我争(zheng)得了在(zai)部队里当明星的荣耀(yao)。从此，带着文艺(yi)骨干分(fen)子的(de)光(guang)环，我和一些有特(te)长(zhang)的战士一起，排练(lian)一些小(xiao)节(jie)目为单调(diao)枯燥的训练生(sheng)活添点乐(le)子。当时我(wo)的拿手戏(xi)是独奏、男(nan)生(sheng)小合(he)唱和相声。独奏是(shi)因(yin)为只有我会，一(yi)枝独(du)秀(xiu)；小合(he)唱(chang)是大(da)家一(yi)起唱听不出跑(pao)调，可(ke)以(yi)滥竽充数；相声最简单，只要脸(lian)皮足够厚(hou)，说话连成句(ju)，就基本(ben)没问题。节(jie)目多(duo)了(le)我也成了台(tai)柱子。文艺骨干总是可以得到大家(jia)的爱戴，战友(you)们(men)见我老是(shi)笑嘻嘻(xi)的(de)。有点被(bei)追星(xing)的感觉(jiao)后，积极性高涨，经常自己编(bian)点(dian)小节目(mu)，演出多了，不(bu)但可以少掏大粪，还(hai)能显(xian)示自己的(de)才艺，一(yi)举两得。1983年的夏(xia)天，对我们(men)连战士来说的是非(fei)同寻常的日(ri)子，因(yin)为总政慰问演出(chu)团(tuan)要来兰州为驻(zhu)军部队演出。这对于文化(hua)生活极其贫乏的(de)我们来(lai)说如(ru)同过节般快乐。尤其听说(shuo)著(zhe)名歌唱家(jia)郁(yu)钧剑也随团来(lai)演出，更是激动地奔走相(xiang)告。那次，郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的《打靶归来(lai)》、《在那银色的沙滩上》和(he)《草原之(zhi)夜(ye)》，听得我(wo)们热血沸(fei)腾，天(tian)天唱的歌，怎么人家(jia)一唱就那么好听啊(a)！我羡慕地盯着郁钧剑看，礼(li)服笔挺、英(ying)俊帅气(qi)。比(bi)我(wo)大7岁的(de)郁钧(jun1)剑(jian)，看上去比我还年(nian)轻，讲话时眉宇间透(tou)着(zhe)亲和。战士们回报的是热烈(lie)的掌声。我清楚地记得，我的手掌心都拍红(hong)了，带头大声喊：再(zai)来一个……也就是(shi)从那个时候(hou)起，我知道了战士(shi)对文(wen)化生活(huo)的需求是多么强烈，为什么每个(ge)军旅(lv)文艺工作者对自己下部队的经(jing)历都记忆犹新，就是因为他(ta)们可(ke)以(yi)从战士的掌声中(zhong)听出那种真实的渴望(wang)――我当时，负(fu)责接(jie)待工作。演出结束后，就借(jie)工作之(zhi)便办(ban)点私事。那天我壮(zhuang)着胆(dan)子(zi)走进(jin)郁(yu)钧剑(jian)的(de)宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师，我也(ye)喜欢唱(chang)歌，我(wo)想唱(chang)一(yi)段，您(nin)给听(ting)听行(hang)吗？好啊，好啊！郁(yu)钧剑平和(he)而(er)亲切(qie)。于(yu)是，我扯着(zhe)嗓子激情澎湃地(di)演唱了一段《嘎达梅林》：南方飞(fei)来的小鸿雁(yan)呀，不(bu)落长江不(bu)起飞。要(yao)说(shuo)起义的嘎达(da)梅林(lin)，是为了蒙(meng)古人民的土地(di)。北方(fang)飞来(lai)的小鸿(hong)雁呀，不落长江(jiang)不起飞。