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心理学研(yan)究表明：要取(qu)得(de)绩效必(bi)须靠内部努力(li)和外部激励，可(ke)是在(zai)相同(tong)的努力和激励的前提(ti)下(xia)，人们取得的绩效不尽(jin)相同。工作能(neng)力(li)强(qiang)固然容易出(chu)成绩，但光(guang)有能力而(er)缺乏动机(ji)、缺(que)乏十(shi)活的热情，也将会一事无成(cheng)。我们在日常生(sheng)活中也常(chang)见到，一些能(neng)力一般(ban)的(de)人(ren)却比能力强的人更容(rong)易(yi)出成果。这(zhe)主要就(jiu)是由于动(dong)机激发程(cheng)度的不同(tong)。罗斯福并不(bu)认为自(zi)己有什(shi)么天赋和非凡(fan)才干，只(zhi)是认为自己善于(yu)自(zi)我(wo)激励，把平凡的(de)才能(neng)"在(zai)尽可能的限度内发(fa)挥到异乎(hu)寻(xun)常的高度"。我们甚至可以看到(dao)，一些(xie)能力差的人可以通(tong)过强烈的进取(qu)心、过人的动机内驱力去取(qu)得(de)与其(qi)自身能力不(bu)相称(cheng)的(de)特殊成绩。