1961年,皮尔(er)・保罗被聘(pin)为诺必塔小学的(de)董事兼(jian)校长。当时正值美国嬉(xi)皮士流行的(de)时(shi)代(dai),他(ta)走进大沙(sha)头诺必塔小(xiao)学的时候(hou),发现(xian)这儿(er)的(de)穷孩子比(bi)『迷』惘的一代还要无(wu)所事(shi)事。他们不(bu)与(yu)老师合(he)作,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑(hei)板。皮尔・保罗(luo)想了(le)很多(duo)办(ban)法(fa)来(lai)引导(dao)他们,可(ke)是没有一个(ge)是(shi)奏效的。后来他发现这(zhe)些(xie)孩(hai)子都很『迷(mi)』信,于是在(zai)他(ta)上课的时候就多(duo)了一项内容--给学生看手(shou)相。他用这个办法来(lai)鼓励(li)学生(sheng)。
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