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那天，我壮着(zhe)胆子走(zou)进(jin)郁钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也(ye)喜欢唱(chang)歌，我想唱(chang)段(duan)，您给听(ting)听(ting)行吗?2003年5月，军旅歌唱(chang)家郁钧剑作(zuo)客《艺术(shu)人(ren)生》。我和郁钧剑(jian)也是熟识(shi)的朋友，节(jie)目做起(qi)来得(de)心应(ying)手(shou)。但是有一件往(wang)事我也是在节目中第一(yi)次提(ti)起，郁钧剑听到之(zhi)后惊讶得半天说不出(chu)话来在(zai)部(bu)队的艰苦训练中，唱(chang)歌拉歌是枯(ku)燥生活(huo)中最(zui)快乐的事(shi)情。那时军(jun1)队的(de)歌(ge)无(wu)非是《打靶归来(lai)》、《战(zhan)友，战友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大(da)纪律(lv)八项注意》之(zhi)类(lei)的(de)老军歌，还有就是战士们(men)自己创造的拉(la)歌号(hao)子，什么：12345，我们(men)等(deng)得(de)好辛(xin)苦！叫你唱，你就唱，扭扭捏捏(nie)不像样(yang)！像什么？像个大姑娘(niang)――别(bie)看就这么几句号子来回喊，每次大家都(dou)格外兴奋，班与班之(zhi)间，排与(yu)排(pai)之(zhi)间，自发展开拉歌比赛。大(da)家坐在马扎上(shang)扯着嗓(sang)子喊(han)，五(wu)音不全，南腔北(bei)调，一概不吝(lin)，开(kai)心极(ji)了。在这种拉歌(ge)中(zhong)，像(xiang)我一(yi)样嗓门大点，声音浑厚点(dian)的明显(xian)占便(bian)宜，很(hen)快脱颖(ying)而出，一(yi)来二去的就成了拉歌骨(gu)干分子，进而成了文艺骨(gu)干分子，每次起哄的前几句几乎都是(shi)我(wo)起头，很出风头(tou)。在我(wo)们(men)连里要成立(li)战士文艺演(yan)出队的时(shi)候(hou)，种种(zhong)条件一(yi)综(zong)合，我(wo)就顺(shun)理(li)成(cheng)章(zhang)地进入了(le)文艺宣传队。进(jin)入宣传队之后我(wo)拿出了(le)一直没有展(zhan)示(shi)的才能(neng)――吹单簧(huang)管(guan)。单簧管是爸爸(ba)的专业(ye)，我(wo)很小的时候，见爸爸吹(chui)，觉(jiao)得好(hao)玩，就(jiu)跟(gen)着学。在父(fu)亲的严(yan)格管教(jiao)下，我学了一门特(te)长(zhang)，还(hai)捎带认识了五线(xian)谱。没(mei)有(you)想(xiang)到当(dang)年一时兴起的业余(yu)爱好后来成了我的(de)特长，在(zai)部(bu)队(dui)里，不认识单簧管为何物的战士(shi)大有人(ren)在，而我竟然可以吹(chui)出好几首歌(ge)曲，这(zhe)又(you)为我(wo)争(zheng)得(de)了(le)在部(bu)队里当明星(xing)的荣耀。从(cong)此，带(dai)着文艺骨(gu)干(gan)分子的(de)光(guang)环，我和一些有特长的战士一(yi)起，排练一(yi)些小节(jie)目(mu)为单(dan)调枯燥(zao)的训练生(sheng)活添点乐子(zi)。当(dang)时我(wo)的拿(na)手戏(xi)是(shi)独(du)奏、男生小合唱(chang)和(he)相(xiang)声。独奏是(shi)因为只有我会，一枝独秀；小合(he)唱是大家一起(qi)唱听不(bu)出跑(pao)调，可(ke)以滥(lan)竽充数；相声最简单，只要(yao)脸皮足(zu)够厚，说(shuo)话连成句(ju)，就(jiu)基本没(mei)问题。节目多了我(wo)也成了台柱子。文(wen)艺骨干总是可以得到大家的爱戴，战友(you)们见我老是笑嘻嘻的。有(you)点被追(zhui)星的感觉后，积极(ji)性高(gao)涨(zhang)，经常(chang)自(zi)己编点小节目，演出多(duo)了(le)，不但可以少(shao)掏(tao)大粪，还能显(xian)示自己的才艺，一举两(liang)得。1983年的夏天，对我们连战士来说的是(shi)非同寻常的(de)日(ri)子，因为总政(zheng)慰问演出(chu)团(tuan)要来(lai)兰州为(wei)驻军(jun1)部队演出。这对于(yu)文化生(sheng)活(huo)极(ji)其贫乏的(de)我们来说如同过节般快乐。尤其(qi)听(ting)说著名歌唱家郁钧剑也随(sui)团(tuan)来演出(chu)，更是(shi)激动地奔走相告。那(na)次，郁钧(jun1)剑唱(chang)了我们(men)熟悉的《打靶归(gui)来》、《在那银(yin)色的(de)沙滩上》和《草原之(zhi)夜(ye)》，听得我们热血(xue)沸(fei)腾(teng)，天(tian)天唱(chang)的歌，怎么人(ren)家一唱就那么好听啊！我羡慕地盯(ding)着郁钧(jun1)剑看(kan)，礼服笔(bi)挺、英俊(jun4)帅(shuai)气。比我(wo)大7岁的郁钧剑，看上去(qu)比我还年轻，讲话时眉宇间透着亲(qin)和。战士们回报的是(shi)热烈的(de)掌声。我清楚地记得(de)，我(wo)的手掌心(xin)都拍红了，带头大声喊(han)：再来(lai)一个……也就是从(cong)那个时(shi)候起，我(wo)知道了战士对文(wen)化生活的需求是多(duo)么(me)强烈，为(wei)什么每个军旅文艺工作者(zhe)对(dui)自己下部队的经历(li)都记忆犹新，就是(shi)因(yin)为(wei)他们(men)可以(yi)从(cong)战士的掌声中听出(chu)那种(zhong)真实的(de)渴望――我当时，负(fu)责接待工(gong)作(zuo)。演出结束后，就借工(gong)作(zuo)之便办(ban)点(dian)私事。那(na)天我壮着胆子走进郁钧剑(jian)的(de)宿舍，胆(dan)怯(qie)地说：郁老师，我也喜欢(huan)唱歌，我想唱(chang)一段，您给(gei)听(ting)听行吗？好啊(a)，好啊！郁(yu)钧剑平和(he)而亲切。于是(shi)，我扯(che)着(zhe)嗓子激情澎湃地(di)演唱(chang)了一段《嘎(ga)达梅林》：南方(fang)飞来的(de)小鸿雁(yan)呀，不落(luo)长江不起飞(fei)。要(yao)说起义的嘎达梅林(lin)，是为了蒙古人民的土(tu)地。北方(fang)飞来的小鸿雁呀，不落长(zhang)江不(bu)起飞。