剧情简介
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不但备(bei)教(jiao)材备教法而(er)且备学生(sheng),思考学生怎样学(xue),学生(sheng)将会产生什么疑难(nan),该怎(zen)样解决,在备课本中体现教师的(de)引(yin)导,学生(sheng)的主动学习过(guo)程,充分(fen)理解课(ke)后习题的作用(yong),设计好(hao)练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在
剧情简介
不但备(bei)教(jiao)材备教法而(er)且备学生(sheng),思考学生怎样学(xue),学生(sheng)将会产生什么疑难(nan),该怎(zen)样解决,在备课本中体现教师的(de)引(yin)导,学生(sheng)的主动学习过(guo)程,充分(fen)理解课(ke)后习题的作用(yong),设计好(hao)练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在
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