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那天，我壮着胆子走进郁钧剑(jian)宿(xiu)舍，胆怯地说：郁(yu)老师，我也喜(xi)欢唱歌，我想唱段，您给听听行吗(ma)?2003年5月，军旅歌唱(chang)家(jia)郁钧剑(jian)作客《艺(yi)术人生》。我和(he)郁钧(jun1)剑也是(shi)熟识的朋友，节目做(zuo)起来得心应手。但(dan)是(shi)有(you)一件往事我也是在(zai)节(jie)目(mu)中第(di)一(yi)次(ci)提起(qi)，郁(yu)钧(jun1)剑(jian)听到之后惊讶得半天(tian)说不出话来(lai)在(zai)部队的艰(jian)苦训练中，唱歌拉歌是(shi)枯燥生活(huo)中最(zui)快乐的(de)事情。那(na)时(shi)军队的(de)歌无非是《打靶归(gui)来》、《战友，战友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律八项注意》之类的老军(jun1)歌，还有就是(shi)战士们(men)自(zi)己创造(zao)的拉歌号子(zi)，什么(me)：12345，我们等得好辛苦！叫你唱(chang)，你(ni)就(jiu)唱，扭(niu)扭捏捏不像样！像什么？像个大姑娘――别看就(jiu)这么几句号(hao)子来(lai)回喊，每次大家都格(ge)外兴奋，班与班之间，排与(yu)排之间，自发(fa)展(zhan)开拉歌比赛。大家坐在马扎上扯(che)着(zhe)嗓子喊(han)，五音(yin)不全，南腔北调，一概(gai)不吝，开心极(ji)了(le)。在这种拉歌中，像我(wo)一样(yang)嗓门大点，声音浑厚(hou)点的(de)明显占(zhan)便(bian)宜(yi)，很(hen)快脱(tuo)颖而(er)出(chu)，一来(lai)二去的就成了(le)拉歌骨干分(fen)子，进而成了文艺骨干分子(zi)，每次(ci)起哄(hong)的前几句几乎都是(shi)我起头，很出风头。在(zai)我们连里要成立(li)战士(shi)文艺(yi)演出队的时候(hou)，种种条件一综(zong)合，我就顺理(li)成章地(di)进入(ru)了文(wen)艺(yi)宣传(chuan)队。进入宣传队(dui)之(zhi)后我拿出了一直没有(you)展示的才(cai)能――吹单簧管。单簧管是爸(ba)爸的专业，我很(hen)小的时候，见爸爸吹(chui)，觉得好玩(wan)，就(jiu)跟(gen)着学。在父亲的(de)严格(ge)管(guan)教(jiao)下，我学了一门特长(zhang)，还捎带(dai)认识了(le)五线谱。没有想(xiang)到当年(nian)一时(shi)兴起的业余(yu)爱好(hao)后(hou)来(lai)成(cheng)了我的(de)特(te)长(zhang)，在部(bu)队里(li)，不认(ren)识(shi)单簧(huang)管为何物的战士(shi)大有人(ren)在，而(er)我(wo)竟然可以吹(chui)出好几首歌曲，这又为(wei)我争得了在部队里(li)当明星的(de)荣(rong)耀。从此，带(dai)着文艺骨干分(fen)子的(de)光环，我和一(yi)些有特长的战士一起，排(pai)练(lian)一些小(xiao)节目为单(dan)调(diao)枯燥(zao)的(de)训练(lian)生活(huo)添点乐子(zi)。当(dang)时我(wo)的拿手戏是独奏、男(nan)生(sheng)小合唱和相声(sheng)。独(du)奏是因为(wei)只(zhi)有(you)我会，一枝独秀；小合唱(chang)是大家一起唱(chang)听不出(chu)跑调(diao)，可以滥竽(yu)充数；相声(sheng)最简单，只要脸皮足够厚，说话(hua)连成句，就基(ji)本(ben)没(mei)问题(ti)。节目多了我也(ye)成(cheng)了台柱子。文艺骨干总是可以得到(dao)大(da)家的爱戴，战友们见我老(lao)是笑嘻(xi)嘻的。有点被(bei)追星的感觉后，积极性高(gao)涨，经常(chang)自己编(bian)点小节目，演出多了，不(bu)但可以少(shao)掏大粪，还(hai)能(neng)显(xian)示自己的(de)才艺，一举两得(de)。1983年的(de)夏天，对我们连战士来说的是非同寻(xun)常的(de)日(ri)子，因为总政慰问(wen)演出(chu)团要来兰州为(wei)驻军(jun1)部队演(yan)出。这(zhe)对于文化生活极(ji)其贫乏的(de)我(wo)们来说如(ru)同过节般(ban)快乐(le)。尤其听说(shuo)著(zhe)名歌唱家郁钧(jun1)剑(jian)也随(sui)团来演(yan)出，更(geng)是激动地(di)奔走相告。那(na)次，郁钧剑唱了(le)我们熟悉的(de)《打靶归来》、《在(zai)那银(yin)色的沙滩(tan)上》和《草(cao)原之(zhi)夜》，听得我们(men)热(re)血沸腾，天天唱的歌(ge)，怎么(me)人家(jia)一(yi)唱就那么(me)好(hao)听啊！我羡慕地盯着郁钧剑看，礼(li)服笔(bi)挺、英俊帅气。比我大7岁(sui)的郁钧剑，看(kan)上去(qu)比我还年(nian)轻，讲话时(shi)眉宇间透(tou)着亲(qin)和。战士(shi)们回(hui)报(bao)的是热烈的掌声。我清楚地记(ji)得，我的手掌心都拍红了，带头(tou)大(da)声喊：再(zai)来一个……也就是从那(na)个时候起，我知(zhi)道(dao)了战士对(dui)文化生(sheng)活(huo)的需求是多么(me)强烈(lie)，为(wei)什么每个(ge)军(jun1)旅(lv)文艺工(gong)作者对自(zi)己(ji)下部队的(de)经历都(dou)记(ji)忆犹(you)新，就(jiu)是因为他们可以从战士的掌声中听出那(na)种真实的渴(ke)望――我当时(shi)，负(fu)责接待工(gong)作。演出结束后，就(jiu)借(jie)工作之便办(ban)点私事(shi)。那天(tian)我壮着胆子走进郁钧剑(jian)的宿舍(she)，胆怯地说：郁老师，我也(ye)喜欢(huan)唱(chang)歌(ge)，我(wo)想唱一(yi)段(duan)，您(nin)给(gei)听听行吗(ma)？好啊，好啊！郁钧(jun1)剑平和而(er)亲(qin)切。于是(shi)，我扯(che)着嗓子激情澎湃(pai)地演唱了一段《嘎达梅林》：南方飞来的小(xiao)鸿雁呀(ya)，不落长江(jiang)不起飞(fei)。要(yao)说起(qi)义的嘎达梅(mei)林，是(shi)为(wei)了蒙(meng)古(gu)人(ren)民的土地(di)。北(bei)方飞来的小鸿(hong)雁呀(ya)，不落长江不起(qi)飞。