美谛克用了突然的(de)热心,开始(shi)来(lai)说明巴克拉诺(nuo)夫的不进高中学校,并不算坏事(shi)情(qing),倒是好(hao)。他在(zai)无(wu)意中,想(xiang)使巴克拉诺夫相信自己虽然无教育,却是(shi)怎(zen)样一个善良,能干的人(ren)。但(dan)巴克(ke)拉诺夫却(que)不能在(zai)自(zi)己的无教育(yu)之中,看见这(zhe)样的(de)价值,美谛克的(de)更加复(fu)杂的判断,也(ye)就全然不能(neng)为他所(suo)领(ling)会(hui)了(le)。他们之间,于是并(bing)不发生心心相印的交(jiao)谈。两人策了马,在(zai)长(zhang)久的沉默中(zhong)开快步前进。
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