《1024精品小视频》

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那天，我壮(zhuang)着胆子走进(jin)郁钧(jun1)剑宿舍(she)，胆怯地说(shuo)：郁(yu)老师，我也喜欢唱歌，我想(xiang)唱段，您(nin)给听听行吗?2003年5月，军旅(lv)歌唱家(jia)郁钧剑(jian)作客《艺术人生》。我和郁钧剑也是熟识(shi)的朋友，节目(mu)做起来得(de)心应手。但是有一件往(wang)事我也是在节目中(zhong)第(di)一次(ci)提起，郁(yu)钧剑听到(dao)之后惊讶得半天说不出话来在部队的艰苦(ku)训练中，唱歌(ge)拉(la)歌是枯燥生(sheng)活中最快(kuai)乐的事(shi)情(qing)。那时(shi)军队(dui)的歌无非是《打靶归(gui)来》、《战友(you)，战(zhan)友》、《炮(pao)兵(bing)之歌(ge)》、《三大纪律(lv)八项注意》之类的老(lao)军歌，还有就是(shi)战士们(men)自己创造(zao)的拉(la)歌号(hao)子(zi)，什么：12345，我(wo)们(men)等得好辛苦！叫你唱，你就(jiu)唱，扭(niu)扭(niu)捏捏(nie)不像样！像什么？像(xiang)个(ge)大姑娘――别看就(jiu)这(zhe)么(me)几句(ju)号子来回喊，每(mei)次(ci)大家都格外兴(xing)奋，班与班之(zhi)间，排(pai)与(yu)排之间，自发展(zhan)开拉歌比赛。大家坐在马扎(zha)上(shang)扯着嗓子喊，五(wu)音不全，南腔北调，一概(gai)不吝，开心极了。在这(zhe)种拉歌中，像我一样嗓门(men)大点，声音浑(hun)厚点的(de)明显占便宜，很快脱颖而(er)出，一来(lai)二去的就(jiu)成了(le)拉歌(ge)骨(gu)干分(fen)子(zi)，进而成了文艺骨干分子(zi)，每次起哄的前几句几(ji)乎(hu)都是我起头，很(hen)出风头。在我们连里要成立战士(shi)文(wen)艺演出队的时候，种(zhong)种条件一综合，我就顺理(li)成章地(di)进(jin)入(ru)了文艺宣传队。进入(ru)宣传队之后(hou)我拿出了一(yi)直(zhi)没有(you)展示(shi)的(de)才能――吹单(dan)簧管。单(dan)簧(huang)管(guan)是爸爸的专业，我很小的(de)时候，见爸爸(ba)吹，觉得好玩(wan)，就跟着学。在(zai)父(fu)亲的(de)严(yan)格管教下，我学了一(yi)门特长，还捎带(dai)认识了五线谱。没有想到当年一时兴(xing)起(qi)的业(ye)余爱(ai)好(hao)后来成(cheng)了(le)我的特长，在部队里，不(bu)认识单簧管为(wei)何(he)物的战(zhan)士大(da)有(you)人在(zai)，而我竟(jing)然(ran)可以吹出好几首歌曲，这又为(wei)我争得了在(zai)部队里当(dang)明星的(de)荣耀。从(cong)此，带着文艺骨干分子的光(guang)环，我(wo)和一些有(you)特长的战士一(yi)起，排练(lian)一些小节(jie)目为(wei)单调(diao)枯(ku)燥(zao)的(de)训练生活添(tian)点乐子。当时我的拿手戏是(shi)独奏、男生小合唱(chang)和(he)相声。独奏是因为只有我(wo)会，一枝独秀(xiu)；小合(he)唱(chang)是大家一(yi)起唱听不出(chu)跑调，可以滥(lan)竽充数(shu)；相声最简单，只要脸皮足够厚，说话(hua)连成句，就(jiu)基本没问(wen)题。节目多了(le)我(wo)也成了台柱(zhu)子(zi)。文艺骨干总是(shi)可以(yi)得(de)到大家的爱(ai)戴，战(zhan)友们见(jian)我老是(shi)笑(xiao)嘻嘻的。有(you)点被追星(xing)的感觉后，积极性高涨，经常自己(ji)编点小节目(mu)，演出多了，不但(dan)可以(yi)少(shao)掏大粪(fen)，还(hai)能显示自己的(de)才(cai)艺，一(yi)举两得。1983年的夏天，对(dui)我们连战士来说(shuo)的是(shi)非同寻常(chang)的日(ri)子，因(yin)为总政(zheng)慰(wei)问(wen)演(yan)出团要(yao)来兰州为(wei)驻军部队演出。这对(dui)于文(wen)化生活极其(qi)贫乏的我(wo)们来说如同(tong)过节般快乐。尤其听说著名歌唱(chang)家郁(yu)钧剑也随团(tuan)来演(yan)出，更(geng)是激动地奔走相(xiang)告。那次，郁钧剑(jian)唱(chang)了我们(men)熟悉的(de)《打靶归来》、《在那银色的沙滩上(shang)》和《草原之夜(ye)》，听得我们热血(xue)沸腾(teng)，天天唱的歌，怎么人家一唱就那么好听啊(a)！我羡慕地盯着郁钧剑(jian)看，礼服笔(bi)挺、英俊帅(shuai)气。比(bi)我大(da)7岁的郁钧剑，看上去比我还年(nian)轻(qing)，讲(jiang)话时(shi)眉(mei)宇间透着亲和。战(zhan)士们回(hui)报(bao)的(de)是热烈的(de)掌声。我清(qing)楚地(di)记得(de)，我的手掌心都拍(pai)红(hong)了，带(dai)头(tou)大(da)声喊：再来(lai)一(yi)个(ge)……也就是从那个时(shi)候(hou)起，我知道(dao)了战士对文(wen)化(hua)生活的需求是(shi)多么(me)强烈，为(wei)什么(me)每(mei)个军旅(lv)文艺(yi)工作者(zhe)对自己下部队(dui)的(de)经历都记忆犹新，就是因为他们可以从(cong)战士(shi)的掌(zhang)声(sheng)中听出那(na)种(zhong)真实(shi)的渴望――我当时，负责接待(dai)工作。演出结束后(hou)，就借工作之便办点私事。那天(tian)我壮着胆(dan)子走进郁钧剑的宿舍，胆(dan)怯地说(shuo)：郁(yu)老师，我也(ye)喜欢唱(chang)歌，我想唱一段，您给听听行吗？好啊，好(hao)啊！郁钧剑平(ping)和而亲切。于是，我(wo)扯着(zhe)嗓子激(ji)情(qing)澎湃(pai)地演唱了一段《嘎(ga)达梅林》：南方(fang)飞(fei)来的小鸿(hong)雁(yan)呀，不(bu)落长江不(bu)起飞。要(yao)说起义(yi)的嘎(ga)达梅林，是(shi)为了(le)蒙古人(ren)民(min)的土地(di)。北方飞来的小鸿(hong)雁呀，不落长(zhang)江不起飞(fei)。