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使(shi)未知的与已知发(fa)生关系,否则(ze)人(ren)类将无法了解或学习。创造性的(de)思考即(ji)是把过去(qu)认(ren)为无(wu)关(guan)的两个(ge)意念结合在一(yi)起,变化成(cheng)新的构想。印刷机的发明人(ren)葛(ge)登柏格(ge)将葡萄(tao)绞汁(zhi)器与硬币(bi)制(zhi)器的构想连(lian)结,而(er)想到印(yin)

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