其实这里(li)的每个(ge)学生(sheng)都经历了多年的数学课程学习(xi),运算(suan)能力都是有的,只是一(yi)时半会儿忘记了罢了(le)。他作(zuo)为老师(shi),不(bu)是要向学(xue)生们(men)灌(guan)输自(zi)己的想(xiang)法,而(er)是要(yao)学着如何让(rang)学生们(men)回忆起自(zi)己当初(chu)学的东西,然后引导(dao)他们的思维,慢慢的去解开(kai)考试(shi)的一(yi)些(xie)题目(mu)。
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