要(yao)求,工作(zuo)人员要增(zeng)加一(yi)倍。当(dang)服务需求开(kai)始(shi)激(ji)增时(shi),他(ta)设(she)计了一套(tao)复(fu)式书面请(qing)求书,以便提供平衡的服务。存(cun)放和维护机器(qi)设备和材料的新装置、零件(jian)和存货记(ji)录源(yuan)源(yuan)不断(duan)增加。空间的(de)需求(qiu),车辆和计(ji)算机也相应地增(zeng)加了。幸亏在这段时期,学校教(jiao)职工求援的(de)人数大大下(xia)降。下(xia)降的原因(yin)是,等(deng)待使用视听设
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