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富兰克林在参加某次议(yi)会(hui)活动(dong)时，有位议员对他大肆攻(gong)击。富兰克(ke)林并不反驳。他(ta)知道这位议员非常博(bo)学，又听(ting)说他珍(zhen)藏了几(ji)部非(fei)常珍(zhen)贵的书，于(yu)是修书(shu)一(yi)封，希望(wang)借书(shu)一阅。议员立即把书送来。一(yi)星期后，富兰(lan)克林将书(shu)送(song)还，并附(fu)了(le)一封热(re)情洋溢(yi)的(de)信。那位议员本(ben)来不(bu)和富兰克(ke)林说话，但自从借书事件之后(hou)，遇到富兰(lan)克(ke)林，竟然(ran)主动上来打招呼，并表示愿意帮他任何(he)忙。 照一(yi)般(ban)做法，要和一(yi)个(ge)人搞好关系(xi)，最好是(shi)去(qu)帮(bang)别人。富兰(lan)克林却(que)是相反，要求(qiu)攻击自己的人帮助自(zi)己(ji)。为什么(me)这种一(yi)反常态(tai)的做法竟然取得这么(me)好(hao)的效果(guo)呢？