越粗(cu),越画越圆。最(zui)典型(xing)的例子就是疑人(ren)偷斧的寓言了(le):一(yi)个人丢失了(le)斧头, 怀疑是(shi)邻居的(de)儿子偷(tou)的。从(cong)这个假想目标出发,他观(guan)察(cha)邻居儿(er)子的言谈(tan)举止、 神(shen)色(se)仪态,无一(yi)不是偷斧的样子,思索的结果进一步巩固和强化(hua)了原先的假(jia)想目标, 他断定贼非(fei)邻子莫属了。可是,不久(jiu)在山谷(gu)里找到了斧头(tou),再(zai)看那(na)个邻(lin)居儿子, 竟然(ran)一(yi)点也不像偷(tou)斧者。现实(shi)生(sheng)活中猜疑心(xin)理的产(chan)生和发展, 几乎都(dou)同这(zhe)种(zhong)封闭性思(si)路主宰了(le)正常(chang)思(si)维(wei)密(mi)切(qie)相关。
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