富兰(lan)克林(lin)在参(can)加某次议(yi)会(hui)活动时,有位议员对他大(da)肆攻(gong)击。富兰(lan)克林并不反驳。他知(zhi)道这(zhe)位议员非常博学,又听说(shuo)他珍藏(cang)了几部非常(chang)珍贵的(de)书,于是(shi)修书(shu)一封,希望借(jie)书一阅。议员立(li)即(ji)把书送来。一(yi)星期后(hou),富(fu)兰克林(lin)将(jiang)书送(song)还,并附了(le)一封热情(qing)洋(yang)溢的(de)信。那位议(yi)员本来不和(he)富兰克林说话,但自(zi)从借(jie)书事件(jian)之(zhi)后,遇到富兰克林,竟然主动上来打招呼,并表(biao)示(shi)愿意帮(bang)他任(ren)何忙。 照一(yi)般做法(fa),要和(he)一个人搞好关系,最好是(shi)去帮(bang)别人。富(fu)兰克林(lin)却(que)是(shi)相反,要求攻击自己(ji)的(de)人帮助自己。为(wei)什么这(zhe)种一反常态的做法竟然取得这么好的效果呢?
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