1961年,皮(pi)尔・保罗(luo)被聘为诺必(bi)塔小学的董事(shi)兼(jian)校长。当(dang)时正(zheng)值美国嬉皮(pi)士流(liu)行的时代(dai),他(ta)走进大沙头诺必(bi)塔小学的时候,发现这(zhe)儿的(de)穷(qiong)孩(hai)子比『迷』惘的一代(dai)还要无所(suo)事事。他们不与老师(shi)合作(zuo),旷(kuang)课(ke)、斗殴,甚至砸(za)烂教室的黑板。皮尔(er)・保罗想了很多办法来引导(dao)他们,可是没有一个是奏效的。后来他(ta)发现(xian)这(zhe)些孩子都很『迷(mi)』信(xin),于(yu)是在他上课(ke)的时(shi)候就多了(le)一项内容--给学(xue)生看(kan)手(shou)相。他(ta)用(yong)这(zhe)个办法来鼓励学生(sheng)。
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